体检中心护士工作总结 篇1我来到xx工作已有x年了,在科室的密切配合和支持下,在护士长及科主任的正确领导下,我本着“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命精神,踏踏实实做好医疗护理工作,认真地完成了工作任务,积极主动认真地学习护士专业知识。
重点考核工作实绩,做到综合考核与单项考核结合,集中考核与平时考核结合,阶段性考核与经常性考核结合,点上考核与面上考核结合,建立全方位、多角度、多层次的考核机制,力争更加客观全面地评价各乡镇卫生院、社区卫生服务中心的工作。
二级医院绩效考核方案1 为加快推进县级公立医院综合改革,促进县级公立医院健康持续发展,解决县域内群众看病就医问题,根据《国务院办公厅印发关于县级公立医院综合改革试点意见的通知》(国办发20XX33号)、《安徽省人民政府关于县级公立医院综合改革的意见 》(皖政20XX98号)等文件精神,特制定本工作方案。
二甲办绩效考核标准为临床工作、医疗质量与安全、经济效益、学术科研、管理服务。临床工作:包括门诊人次数、住院人次数、手术数量、出院病例的平均住院日数、疾病诊断符合率、手术一次成功率等。医疗质量与安全:包括医院感染率、患者满意度、门诊和住院医疗纠纷率、手术并发症率等。
.工作态度A.把工作放在第一位,努力工作;B.对新工作表现出积极态度;C.忠于职守,坚守岗位;D.对下属的过失勇于承担责任。14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 2。
国家卫生健康委制定二级公立医院绩效考核指标供各地使用,同时确定21个指标作为国家监测指标。通过与三级公立医院绩效考核指标对比解读。医疗质量作为一级指标,分为二级指标4个包括功能定位、质量安全、合理用药、医疗服务等,细分13个三级指标。
体检科工作计划和模板 篇1 体检目的: 贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》、《职业健康监护技术规范》等法律规定,加强职业病防治工作,有效控制职业病危害,保护作业人员的身体健康,同时体现公司对员工的关怀和重视。 体检单位: 宝鸡市高新医院(高新区高新四路南段)。
学生体质健康工作计划 篇1 指导思想: 为贯彻教育部、国家体育总局关于在全国中小学校统一实施《国家学生体质健康标准》的通知精神,落实教育局下发的《阳光体育体育运动实施意见》,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,特制定本方案。
检验员个人工作计划范文简短 篇1 在科室全体人员的共同努力下,检验科积极参加医院组织的各项政治活动和专业学习,提高了自身的思想认识和服务技能,提高了检验队伍的素质,树立了全心全意为人民服务的思想,想患者所想,忧患者所想,围绕医院整体发展积极开展各项工作,20xxx20xx年圆满完成各项工作任务。
家庭年收入是将全家所有成员的收入(如工资、奖金、投资收益等)相加得到的总和。在计算时,需要考虑到税务、社保、公积金等方面的扣除,因此实际到手的金额可能会少于原始收入。以24万为例,实际到手金额在扣除相关费用后会有所减少,需根据具体情况计算。
以您目前的家庭收入计算,月均收入约为20,000元。因此,每月的理想还款额应控制在6,6667元以内。如果您的汽车贷款每月还款额定为3,000元,考虑到汽车贷款的最长期限为3年,以及一般执行的基准利率,即年利率4%,您的汽车贷款额度最多为10万元。
法律分析:年薪24万,如果不考虑专项附加扣除和社保扣除,那么每月应缴纳的个人所得税为1290元。计算方式是:(240000 - 60000 - 36000)* 0.1 + 36000 * 0.03 = 15480元。这是年总缴税额,平均到每月为1290元。
年收入24万元,扣除个人所得税前需要考虑各种可抵扣项目,如五险一金、专项附加扣除等。
法律分析:年薪24万,在不考虑专项附加扣除和社保扣除,每月需缴纳1290元的个人所得税,其个人所得税的计算方法为(240000-60000-36000)*0.1+36000*0.03=15480。 此为年总缴税额,平均到每个月为1290元。
定义与计算方式:年薪24万代表一个人在一年内获得的总收入,是将全年薪水一次性计算的结果。例如,如果某人的年薪是24万,那么他们每月的平均收入是24万除以12个月,等于2万。而月薪2万则指的是一个人每月的固定收入,不涉及全年总收入的计算,每个月都会收到2万的薪水,一年共计12个月。
解三个学校依次选人即可 第一个学校,选1名医生,两名护士,有C(3,1)*C(6,2)=3*15=45种方法 第二个学校,选1名医生,两名护士,有C(2,1)*C(4,2)=2*6=12种方法 第三个学校,选1名医生,两名护士,有C(1,1)*C(1,2)=1种方法 共有45*12*1=540种方法。
由于每个医生和每个护士都是不一样的。所以是排列问题。去第一所学校的医生,有3种可能。然后还剩下两个医生。那么此时,去第二个学校的医生有两种可能,然后去最后一所学校的医生只有一种可能。所以单单选医生的话,有 3x2x1=6种。同样,单单选护士也有6种。所以一共有 6x6=36中不同的分法。
例9 2名医生和4名护士被分配到2所学校为学生体检,每校分配1名医生和2 名护士,不同的分配方法共有( )A.6种 B.12种 C.18种 D.24种解 分医生的方法有P22=2种,分护士方法有C24=6种,所以共有6×2=12种不同的分配方法。
例9 2名医生和4名护士被分配到2所学校为学生体检,每校分配1名医生和2 名护士,不同的分配方法共有( )a.6种 b.12种 c.18种 d.24种解 分医生的方法有p22=2种,分护士方法有c24=6种,所以共有6×2=12种不同的分配方法。
例10 3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检,每校分配1名医生和2名护土,不同的分配方法共有 ( )。 A.90种 B.180种 C.270种 D.540种 分析:(一)先分组、后分配: 第一步:将3名医生分成3组,每组一人只有一种分法。 第二步:将6名护士分成3组,每组2人有:( )/ 种分法。